Rektor UIN Walisongo: Guru Harus Jadi Penjaga Peradaban di Era Disrupsi
SEMARANG[BahteraJateng] – Rektor UIN Walisongo Semarang, Prof. Musahadi, menegaskan guru memiliki peran sebagai penjaga peradaban, bukan sekadar pengajar di tengah pesatnya perkembangan teknologi dan perubahan sosial.
Pesan tersebut disampaikan saat pengukuhan 2.655 peserta Pendidikan Profesi Guru (PPG) Dalam Jabatan Tahap 4 Tahun 2025 sebagai guru profesional di UIN Walisongo Semarang pada Sabtu (27/6). Prosesi pengukuhan digelar secara hybrid dengan 500 peserta hadir langsung di kampus dan sisanya mengikuti secara daring.
Prof. Musahadi mengatakan profesionalisme guru tidak cukup dibuktikan melalui kepemilikan sertifikat pendidik. Menurutnya, guru juga harus mampu membentuk karakter peserta didik, menginspirasi, serta menjadi penggerak perubahan di tengah tantangan era disrupsi.
“UIN Walisongo berkomitmen menyiapkan guru yang tidak hanya kompeten secara akademik, tetapi juga kokoh secara moral dan kuat secara karakter. Guru harus mampu menghadirkan pembelajaran yang bermutu, inklusif, dan berkeadilan,” ujarnya.
Ia menambahkan, perkembangan teknologi, derasnya arus informasi, serta dinamika sosial menuntut guru memiliki kemampuan beradaptasi tanpa meninggalkan nilai-nilai luhur pendidikan.
Menurutnya, guru masa kini tidak cukup hanya mentransfer pengetahuan atau mengikuti perubahan, tetapi harus mampu menjadi penentu arah perubahan dengan menanamkan karakter dan nilai kebangsaan kepada peserta didik.
Sebanyak 2.655 guru yang dikukuhkan berasal dari berbagai bidang, yakni Guru Kelas RA, Guru Kelas MI, Pendidikan Agama Islam, Al-Qur’an Hadis, Akidah Akhlak, Bahasa Arab, Fikih, dan Sejarah Kebudayaan Islam.
Program PPG tersebut merupakan hasil kolaborasi pemerintah pusat, pemerintah daerah, dan perguruan tinggi melalui dukungan pembiayaan APBN dan APBD untuk meningkatkan profesionalisme guru.
Para lulusan diharapkan mampu kembali ke daerah masing-masing dan berkontribusi meningkatkan mutu pendidikan serta menjawab tantangan pembelajaran di era digital.